วันเสาร์ที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2559

บันทึกครั้งที่ 11

บันทึกครั้งที่ 11

วันที่ 24 พฤษจิกายน ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ -๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ

     
         อาจารย์ได้ทำการสอบร้องเพลงภายในห้อง โดยการจับฉลากเลขที่ แล้วให้นักศึกษาเลขที่นั้นๆไปจับฉลากชื่อเพลง คนไหนจับได้เพลงอะไรก็ร้องเพลงนั้น เมื่อสอบครบทุกคน ได้ให้แต่ละกลุ่มนำผลงานที่ทำในสัปดาห์ที่แล้วมานำเสนอหน้าชั้นเรียน



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู

         นำความรู้ที่ได้จากการร้องเพลง ทั้ง 25 เพลงที่อาจารย์ได้สอนไ/ปปกรับใช้วกับการเรียนการสอนในอนาคต เพราะเพลงเราสามารถนำมาบูรณาการได้กับทุกๆรายวิชา



ประเมินผล

         ประเมินตนเอง -  สอบร้องเพลงจับขึ้นมาเพลงเเรกร้องไม่ได้เลย ก็เลยต้องจับใหม่ แต่เพลงที่สองที่จับได้เราก็ร้องผ่านไปได้

         ประเมินเพื่อน - เพื่อนในห้องต่างก็ตื่นเต้น ลุ้นกันว่าตัวเองจะได้เพลงอะไร ทำให้เกิดเสียงหัวเราะเเละความสนุกสนาน



          ประเมินอาจารย์ - อาจารย์ผู้สอนคอยช่วยในเรื่องของทำนอง เพื่อนคนไหนที่ร้องทำนองไม่ได้อาจารย์ก็ช่วยบ้างเล็กน้อย

บันทึกครั้งที่ 10

บันทึกครั้งที่ 10

วันที่ 17 พฤษจิกายน ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ -๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ

     
         อาจารย์ได้ให้ทำหนังสือนิทานเล่มใหญ่ร่วมกันเป็นกลุ่ม  โดยให้แต่ละกลุ่มออกแบบนิทานของกลุ่มตัวเอง พร้อมทั้งชี้เเจงให้สัปดาห์หน้าเตรียมตัวสอบร้องเพลง พร้อมทั้งนำเสนอนิทานของกลุ่มตัวเอง



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู

         นำความรู้ที่ได้จากการทำหนังสือนิทานเล่มใหญ่ไปไว้ใช้สอนเด็ก ในหน่วยการเรียนรู้ต่างๆและเราสามารถนำมาบูรณาการกับหน่วยต่างๆได้



ประเมินผล

         ประเมินตนเอง -  ตัวเองได้ช่วยเพื่อนในการระบายสี เนื่องจากวาดรูปไม่เก่ง

         ประเมินเพื่อน - เพื่อนในแต่ละกลุ่มต่างก็ช่วยกันทำงานที่ได้รับมอบหมายเป็นอย่างดี



          ประเมินอาจารย์ - อาจารย์ผู้สอนคอยให้คำแนะนำแก่นักศึกษา พร้อมทั้งเดินดูการทำงานของนักศึกษา

บันทึกครั้งที่ 9

บันทึกครั้งที่ 9

วันที่ 10 พฤษจิกายน ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ -๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ

     
         อาจารย์ได้สอนร้องเพลง Butterfly โดยที่อาจารย์ผู้สอนได้เล่นคีย์บอร์ดประกอบเพลงด้วย แล้วยังได้มีการแจกเนื้อเพลงใหม่เพิ่มอีก เพื่อให้นักศึกษาได้ไปหัดร้อง ทำให้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเนื้อร้อง เรียนรู้เกี่ยวกับทำนองของเพลงต่างๆมากขึ้น 



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู

         นำความรู้ที่ได้จากการร้องเพลง นำเพลงที่ได้เรียนรู้ไปปรับใช้กับการสอนนักเรียนในอนาคต นำวิธีการสอนแบบต่างๆที่ได้เรียนรู้ในชั้นเรียน ใไปรับใช้ในการสอน เป็นผู้สอนที่ดี มีวิธีการสอนที่หลากหลาย



ประเมินผล

         ประเมินตนเอง -  ได้มีการฝึกร้องเพลง และร่วมทำกิจกรรมในชั้นเรียน

         ประเมินเพื่อน - เพื่อนในห้องให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรมดีมาก ช่วยกันปรบมือ ช่วยกันร้องเพลง

          ประเมินอาจารย์ - อาจารย์ผู้สอนมีแนววิธีการสอนที่หลากหลาย ทำให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในการเรียนเพิ่มขึ้น

บันทึกครั้งที่ 8

บันทึกครั้งที่ 8

วันที่ 3 พฤษจิกายน ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ -๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ

     
         ได้ฝึกการเขียนกระดานในหัวข้อ ประสบการณ์สำคัญ เป็นการฝึกเขียนกระดานจากคำบอกเล่าของเด็กนักเรียน โดยที่เด็กพูดอย่างไร ให้คุณครูเขียนอย่างนั้น  



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู

         นำการฝึกเขียนหน้าห้องตามคำพูดของเด็กนักเรียนไปใช้ในอนาคตของการเป็นครู เรานำประสบการณ์การเขียนในวันนี้ไปปรับใช้ นำข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นไปปรับปรุงให้ดียิ่งขึ้น


ประเมินผล

         ประเมินตนเอง -  ได้ทำกิจกรรมร่วมกันเพื่อน ตนเองได้ฝึกการเขียนกระดานตามคำบอกเล่าของเพื่อนในกลุ่ม

         ประเมินเพื่อน - เพื่อนทุกคนก็ให้ความสนใจในการฝึกเขียนกระดานในครัั้งนี้ดี และให้ความร่วมมือกับเพื่อนดี

          ประเมินอาจารย์ - อาจารย์ผู้สอนได้อธิบายขั้นตอนการทำกิจกรรมอย่างชัดเจน และยังให้คอยให้คำแนะนำต่างๆ

บันทึกครั้งที่ 7

บันทึกครั้งที่ 7

วันที่ 20  ตุลาคม ๒๕๕๙ เวลา ๑๓.๓๐ -๑๗.๓๐ น.

ความรู้ที่ได้รับ

     
        ได้ฝึกการสอบร้องเพลงหน้าชั้นเรียน ทำให้เราได้รู้ว่าการอ่านที่เป็นทำนองเพลงนั้นยากกว่าการอ่านเป็นคำคล้องจอง เพราะการอ่านเป็นเพลงเราต้องรู้ทำนองของเพลง จำเนื้อเพลงได้ถูกต้อง จึงจะทำให้การอ่านนั้นออกมาดี



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตการเป็นครู

         นำความรู้ที่ได้จากการสอบสอนร้องเพลงที่ได้จากอาจารย์ไปปรับใช้ในอนาคตการสอนร้องเพลงหน้าห้องสำหรับเด็กอนุบาล เรียนรู้การใช้คำพูดกับเด็ก เเละเรียนรู้เทคนิคในการอ่านเพลงสำหรับเด็กปกฐมวัย



ประเมินผล

         ประเมินตนเอง -  สนใจฟังอาจารย์ผู้สอนเป็นบางครั้ง ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

         ประเมินเพื่อน - เพื่อนในห้องให้ความสนใจกับการที่ให้จารย์สอน มีคุยกันบางเล่นกันบ้าง แต่ก้อให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

          ประเมินอาจารย์ - อาจารย์ผู้สอนมีความเป็นกันเองกับนักศึกษา สอนเทคนิคต่างให้กับนักศึกษาอย่างเข้าใจ พร้อมทั้งให้ข้อคิดที่เป็นประโยชน์